在您的企業中，是否出現過這樣的情景?

　　團隊成員總為結果找原因和借口;

　　團隊成員缺乏主動性和責任意識，不愿意承擔責任;

　　團隊管理者缺乏分析問題的能力，找不到合適的方法;

　　團隊管理者缺乏過程檢查的能力和手段;

　　團隊成員缺乏有效的輔導和幫助，能力提升緩慢;

　　以上現象(問題)背后的原因只有一個：執行力不夠。 執行力不足是企業的最大內耗。不僅會消耗企業的大量人才、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。提高企業的執行力，需要從上而下，讓每名管理人員、每名員工都充滿執行力細胞，需要企業的每個制度、規則與文化具備執行力基因。

　　總體介紹：創力行動學習中心認為：企業的執行力，就是持續創造結果的能力。

　　學習流程：

　　1、企業執行力需求

　　找借口、不愿承擔責任、缺乏監督等情景的出現，均是執行力的力度不夠及缺乏執行力所導致的。針對客戶的需要，創力行動學習中心會進行對企業的需求調查及訪談，確認企業的執行力培訓需求，從而開發出針對性強的解決方案。

　　2、執行力提升計劃

　　在確定了企業的執行力需求后，創力行動學習中心會針對企業的執行力需求，制定相應的《執行力提升計劃》。

　　《執行力提升計劃》包含以下幾方面：1)執行力差距確認2)執行力基因分析 3)執行力導入計劃

　　3、“結果邏輯”導入培訓

　　提高執行力的關鍵，最關鍵的是擁有“結果邏輯”。結果邏輯在實際工作中，會為企業帶來高效運作，從而達到“卓越績效”。為企業培訓創造更多價值。換而言之，提高執行力的前提，便是擁有“結果邏輯”。因此，為了實現執行力落地，首先要將“結果邏輯”進行導入。

　　什么是“結果邏輯”：n 要結果不是定目標;n 對結果的承諾;n 對結果的百分百責任;n 對結果的100%意愿 ;n 完成結果的成功的邏輯

　　具有代表性的導入“結果邏輯”的課程有： ●結果邏輯導入之“盲人列陣” ●結果邏輯導入之“驛站傳書”

　　4、“結果邏輯”應用培訓

　　當“結果邏輯”只保留在“知”的層面上時，“結果邏輯”是毫無用處的!只有將“結果邏輯”成功的轉換為思維方式和邏輯，達到“會”的程度，才能實現在工作實踐中應用，從而提升企業執行力。創力行動學習中心會進行一系列的“結果邏輯”應用培訓，具有代表性的培訓課程有：●贏在結果與陽光激勵 ●執行力之五大原則●執行力之二十四字定義

　　5、“卓越績效”行動學習

　　依據創力行動學習中心“有結果的培訓”原則，知識和理念只有在不同環境、不同情境中解決問題時才真正有效。因此，我們的學習邏輯是：培訓—掌握—實踐，將“結果邏輯”應用在工作中，解決實際的組織問題的過程中將執行力基因導入企業每個細胞。即通過“行動學習”使執行力落地。 行動學習是以學習為目標的背景環境中，以組織、團隊、企業所面臨的重要問題作為載體，學員通過對實際工作中的問題、任務、項目等進行處理與解決，從而達到在行動中學習的目的。

　　6、“卓越績效”行動學習結果驗收

　　當“結果邏輯”轉換成卓越的績效，“執行力落地”變成現實，行動學習落下帷幕。

　　7、企業執行力鞏固計劃

　　執行力培訓不是一次性行為，而是具有長期穩定的傾向。因此，為了使企業“結果長青”，創力行動學習中心會制定相應的《企業執行力鞏固計劃》，助企業“結果長青”，保持企業長久競爭力!

　　內容由包裝e線經授權轉自：藍海創立管理咨詢—創立行動學習中心