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經營者要以數據為依據做經營管理
2015-12-19 21:59:44   作者:l   來源:包裝e線   評論:0 點擊:

 經營者要知道的11組數據


1、老板利潤:15%-20%,低于20%說明管理不力,要調整。低于15%屬于投資失敗。


2、人員工資:17%-22%,高于22%需要減員增效,高于20%需要調整。


3、材料成本:20%-25%,高于25%會虧損。


4、禮品贈品等成本:5%-10%,包括轉介紹中老顧客回饋部分。


5、年業績:必須高于投資額的250%。即:投資100萬的店,年業績最少做到250萬。否則屬于投資失誤。


6、回報年限:2-4年。2年內收回投資屬于經營成功,2-4年內收回投資屬于經營一般,4年以上才收回投資屬于經營失敗。


7、日常再投入比例:10%,用于更新。


8、擴店或重裝修間隔:大于2年,不到2年。


9、促銷頻度:年2-3次,低于2次會喪失市場,高于3次會增加經營難度。 便擴店或重裝修,結局是店越開越大,債越欠越多。


10、一次訂單率:60%-80%,不到60%需要調整,有店格包裝和門市培訓。高于80%?這輩子沒見過。


11、成熟店轉介紹率:80%,高于80%說明推廣不足,低于80%說明產品服務有缺陷 。


【長江商學院的二十二條軍規,值得借鑒】


第一條 永遠記住,這不是你在上大學也不是你在公司。這就要求你既不要像大學一樣和人比成績,也不要像你在單位里頤指氣使,發號施令,否則別人會以為你傻冒或有病。


第二條 即使你是億萬富翁也不要炫耀財富,因為這地方習慣卑視有錢人。如果你實在忍不住,多捐班費,這樣既贏得了敬仰又表現了自己,除此之外沒有更好的辦法。


第三條 即使你并不富有也不要自卑,除非你連思想也沒有,再說金錢也不是個東西。


第四條 假設你學識非常有限,要記住保持沉默,因為你越是深沉,別人越以為你高深。


第五條 不要“忙”字不離口,這會給人兩個感覺,一個是你在故做重要,一個是你不會管理,因為對于地球來說有你和沒有你都一樣。


第六條 不要試圖和你的同學做交易,因為即使交易沒做成,他以后也會在你面前很牛。


第七條 不要試圖跳槽到你同學那里,因為到頭來既做不成同事也做不好同學。即便能湊合下來,你總會感到郁悶。


第八條 不要輕易否定教授的講課水平,因為這等于自招了你根本沒聽懂。


第九條 不要輕易為了表現自己和別人爭斗,因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷入囚徒困境。


第十條 不要太相信教授的話,因為大部分教授都不會做生意。


第十一條 不要不相信教授的話,因為你沒有做好的原因,教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。


第十二條 過分表現自己不是“帕累托最優”是“帕累托最差”,因為你不但使別人喪失了快樂你也沒有多得到快樂。


第十三條 不要試圖以完美示人,因為在這個群體里永遠達不到“納什均衡”。


第十四條 吃別人兩次要記住回請別人一次,這是鐵律,如果既不吃請也不請人就更愚蠢。


第十五條 你可以拒絕說話,但說出來的話既不要夸大也不要虛假,至少不能夸大到衛星上天、虛假到無中生有,因為EMBA中沒有一個傻瓜,他們很容易判斷真假,然后對你敬而遠之。


第十六條 不要說你和某某省長某某局長吃過飯,因為即便是真的,別人也會認為你不成熟。


第十七條 如果你總不拿上課、聽課、作業當回事,那你虧就吃大了,因為你的成本會比別人高出N倍,即使收入一樣但你的凈利少了。


第十八條 不要太擔心考試,因為你不想及格的難度遠遠高于你能及格。


第十九條 即便你很世故,也要裝出一點童心來,尤其在做集體游戲的時候。


第二十條 記住,多點贊美少點批評,因為這幫人總喜歡別人拍他馬屁。


第二十一條 不要用學到的新理論到你的企業里做試驗,因為企業不是試驗田,何況做生意只需要常識性的東西。


第二十二條 以上情況90%成立,如果你發現不同情況,請按以下地址回信……


長江商學院最有用資料大全,看懂了,你就畢業了!可省了幾百萬的學費啊!


一、SWOT分析法:


Strengths:優勢;
Weaknesses:劣勢;
Opportunities:機會;
Threats:威脅


意義:幫您清晰地把握全局,分析自己在資源方面的優勢與劣勢,把握環境提供的機會,防范可能存在的風險與威脅,對我們的成功有非常重要的意義。


二、PDCA循環規則


Plan:制定目標與計劃;
Do:任務展開,組織實施;
Check:對過程中的關鍵點和最終結果進行檢查;
Action:糾正偏差,對成果進行標準化,并確定新的目標,制定下一輪計劃。


意義:每一項工作,都是一個pdca循環,都需要計劃、實施、檢查結果,并進一步進行改進,同時進入下一個循環,只有在日積月累的漸進改善中,才可能會有質的飛躍,才可能取得完善每一項工作,完善自己的人生


三、5W2H法
What:工作的內容和達成的目標;
Why:做這項工作的原因;
Who:參加這項工作的具體人員,以及負責人;
When:在什么時間、什么時間段進行工作;
where:工作發生的地點
how:用什么方法進行;
how much:需要多少成本
 

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